在新冠疫情期间，尽管加拿大各地的学校都转向了在线学习，罗布·哈蒙德患有自闭症的女儿仍然在他们位于安大略省乡村小镇的学校上线下课程。安大略省帕里桑德的这所学校为有特殊需求的学生提供了学习空间，让他们能够与同学和老师一起学习和交流。现在，哈蒙德的女儿已经读12年级了，她是社区中众多在可预见的未来都将面临在线学习的高中生之一。他们之前的学校部分被拆除，而原定于9月2日开学的幼儿园至12年级的新学校由于施工延误而仍然关闭。这促使家长和学生寻求有关情况的答案，并促使省政府对学校董事会的治理进行审查。

哈蒙德对新学校开学推迟以及近北区教育局缺乏关于后续步骤的沟通表示“非常沮丧”。作为安大略省小学教师联合会近北教师地方分会的主席，他指出，这种不确定性让他的女儿感到焦虑。“但她想上学，她渴望上学，她一直都渴望，这对她来说很艰难，”他说。

十多年前，有人提出了一项名为“超级学校”的提案，旨在合并麦克杜格尔公立学校、诺贝尔公立学校和帕里桑德高中后面的社区中心。哈蒙德表示，当地居民曾得到保证，新学校和高中将分别建在不同的校舍。然而，多年后，学校董事会的受托人选择将两者合并，导致三所学校的学生在同一栋楼里学习，这遭到了家长们的反对。“这从来都不是我们希望看到的。所以，这一直是问题的一部分，”曾任麦克杜格尔教师的哈蒙德感叹道。

这所新的超级学校于2023年开始建设，但学校董事会上个月宣布，他们不会在本学年开始时做好迎接学生的准备。 8月26日，教育局在一份声明中解释道，“经过深思熟虑”，将把9至12年级的学生转为远程学习，而年龄较小的学生则将就读于麦克杜格尔学校或诺贝尔学校，直至新学校准备就绪。声明保证：“我们认识到这一延迟可能对家庭造成的影响，并致力于尽一切努力帮助学生度过这一过渡期。” 并承诺在此过程中提供最新信息和心理健康支持。

当就其决定征求意见时，近北区教育局表示，它无法回应所有媒体的询问，而是将关注点转向其在线新闻页面和学校网站。针对学校推迟开学，教育部长保罗·卡兰德拉（Paul Calandra）发起了对教育局的“全面治理审查”，并要求在30天内提交报告。“和你们一样，我感到非常失望、沮丧，坦率地说，还有愤怒，”卡兰德拉在8月29日致家长的一封信中写道。“这种延迟是不可接受的。它凸显了现有教育局治理结构的弱点，我向你们保证，我将致力于解决这个问题。”

克里斯蒂-林恩·康斯特布尔是两名高中生的母亲，小学期间她在家教育了两名学生。她认为远程学习的效率无法与面授教育相提并论。“很多学生很难集中注意力，也很难学到他们应该学习的内容，更不用说在线学习时会有很多干扰，”她说道。对于她12年级的女儿来说，由于最后一年的学校关闭，她通过曲棍球和足球等运动获得大学奖学金的愿望似乎岌岌可危。“缺乏问责制，这真是令人震惊，”她评论道。

帕里桑德旧高中的拆除工作于7月开始，而一些家长指出，新学校9月前无法完工。“我们有点摸不着头脑，如果我们不知道新学校肯定能为学生做好准备，为什么要开始拆除学校呢？”康斯特布尔表示。一些学生居住在农村地区，互联网不稳定，而另一些学生缺乏远程学习所需的设备或空间，因此当地政府不得不为有需要的学生提供配备可靠Wi-Fi的场所。最近，学生和家长举行了两次集会，抗议他们所称的学校董事会管理不善。上周二，十多名学生在新校舍外参加了一场活动。在一张分享的照片中，一名学生举着标语牌写道：“点击不等于学习。”

组织第一次集会的艾米·布莱克强调了透明度的必要性。“我们目前最担心的是，我们不知道在线学习会持续多久，因为这会对我们的孩子造成巨大的心理影响，”她说道，并将自己在疫情期间的远程学习经历描述为“残酷的”。尽管她的孩子还在上小学，受疫情影响比高中生要小，但布莱克还是公开表示，疫情对整个社区的影响是深远的。

当地教师工会主席哈蒙德指出，学生并非唯一面临教育委员会管理不善后果的人——教师也无法进入校舍备课。即使新校舍竣工，人们仍然担心其能否容纳从幼儿园到12年级的所有学生。家长们对新校舍的空间和体育设施的使用提出了质疑。哈蒙德指出，新校舍缺乏专门的音乐、法语和第二语言教学教室，而这些是教育体系的重要组成部分。“那么，这些老师要去哪里上课呢？这是一个大问题，”他质疑道。