| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | trend |
|---|---|---|---|---|---|
| Langue d'enseignement (%) | 79,7 | ||||
| Langue seconde (%) | 79,3 | ||||
| Histoire et éducation à la citoyenneté (%) | 79,7 | ||||
| Science et technologie (%) | 74,2 | ||||
| Mathématiques (%) | 76,7 | ||||
| Échec (%) | 5,6 | ||||
| Surestimation par l'école (%) | 2,2 | ||||
| Écart sexes (%): Langue d'ens. | 0.0 | ||||
| Écart sexes (%): Mathématiques | 0.0 | ||||
| Progression - taux de retard (%) | 0,0 | ||||
| Cote globale (sur 10) | 9,1 | ||||
| Langue d'enseignement (%) | 75,9 | ||||
| Langue seconde (%) | 81,5 | ||||
| Histoire et éducation à la citoyenneté (%) | 78,9 | ||||
| Science et technologie (%) | 77,3 | ||||
| Mathématiques (%) | 70,2 | ||||
| Échec (%) | 6,6 | ||||
| Surestimation par l'école (%) | 4,2 | ||||
| Écart sexes (%): Langue d'ens. | 0.0 | ||||
| Écart sexes (%): Mathématiques | 0.0 | ||||
| Progression - taux de retard (%) | 0,0 | ||||
| Cote globale (sur 10) | 7,8 | ||||
| Langue d'enseignement (%) | 78,7 | ||||
| Langue seconde (%) | 85,4 | ||||
| Histoire et éducation à la citoyenneté (%) | 79,8 | ||||
| Science et technologie (%) | 78,5 | ||||
| Mathématiques (%) | 75,6 | ||||
| Échec (%) | 3,3 | ||||
| Surestimation par l'école (%) | 2,3 | ||||
| Écart sexes (%): Langue d'ens. | 0.0 | ||||
| Écart sexes (%): Mathématiques | 0.0 | ||||
| Progression - taux de retard (%) | 0,0 | ||||
| Cote globale (sur 10) | 8,4 | ||||
| Langue d'enseignement (%) | 76,2 | ||||
| Langue seconde (%) | 80,6 | ||||
| Histoire et éducation à la citoyenneté (%) | 82,2 | ||||
| Science et technologie (%) | 74,5 | ||||
| Mathématiques (%) | 72,4 | ||||
| Échec (%) | 7,1 | ||||
| Surestimation par l'école (%) | 2,8 | ||||
| Écart sexes (%): Langue d'ens. | 0.0 | ||||
| Écart sexes (%): Mathématiques | 0.0 | ||||
| Progression - taux de retard (%) | 0,0 | ||||
| Cote globale (sur 10) | 8,4 | ||||
| Langue d'enseignement (%) | 78,2 | ||||
| Langue seconde (%) | 74,4 | ||||
| Histoire et éducation à la citoyenneté (%) | 78,1 | ||||
| Science et technologie (%) | 77,0 | ||||
| Mathématiques (%) | 78,0 | ||||
| Échec (%) | 6,2 | ||||
| Surestimation par l'école (%) | 3,0 | ||||
| Écart sexes (%): Langue d'ens. | 0.0 | ||||
| Écart sexes (%): Mathématiques | 0.0 | ||||
| Progression - taux de retard (%) | 2,0 | ||||
| Cote globale (sur 10) | 7,9 | ||||
注：以上所示学区信息，仅供参考，详细请咨询经纪。
