一位劳工关系教授批评了阿尔伯塔省政府威胁立法让罢工教师复工的做法，因为周一约有75万名学生进入停课的第三周。阿尔伯塔省阿萨巴斯卡大学的杰森·福斯特声称，政府的计划可能会在未来引发更多问题。

“与其试图解决冲突，不如用一张免罪金牌来结束这种局面，”他在周日的电话采访中说道。“政府这样做是为了解决眼前的政治问题。然而，这会导致悬而未决的问题和担忧，让教师感到不受尊重，他们的意见被忽视。”

省长丹妮尔·史密斯上周表示，如果罢工持续到10月27日立法议会复会之后，教师们“完全可以预料”会被勒令复工。她周五表示：“我们认为，三周是学生们能够承受的极限，否则我们将开始看到无法挽回的损失。”

自10月6日5.1万名教师罢工以来，约有2500所学校关闭。自那以后，阿尔伯塔省教师协会和政府一直在就合同进行谈判，关键问题包括工资、班级规模以及对有复杂需求的学生的支持。

财政部长内特·霍纳表示，由于工会拒绝了政府先前的提议，并且最近拒绝参与加强调解以重新开放学校，学生们正在承受后果。“学生们错过了宝贵的学习、体育活动、个人发展、社交互动等等，”他周五表示。“他们的教育和福祉是我们努力的核心，我们将致力于让孩子们尽快重返课堂。”

在2002年上一次全省教师罢工期间，政府也要求教师复工。时任省长拉尔夫·克莱因（Ralph Klein）在事后成立了一个委员会，负责分析阿尔伯塔省的教育体系并提出建议。史密斯（Smith）上周表示，她的政府计划在全省罢工结束后成立一个教育委员会。

然而，福斯特指出，委员会先前提出的建议，包括班级规模指导方针，从未得到实施，并且仍然是当前谈判中的一个问题。ATA主席杰森·席林（Jason Schilling）在9月30日的一次采访中被问及教师是否会违抗复工令。他回答说：“届时所有选项都会摆在桌面上。”

此次罢工影响了阿尔伯塔省的企业，暂停了学生的基本学校餐食计划，并增加了准备大学申请的学生的压力。阿尔伯塔省政府在罢工期间提供的在线课程也因组织混乱和令人困惑而受到批评。自10月6日罢工以来，阿尔伯塔省政府的谈判委员会和教师协会尚未正式开会。

ATA周日表示，它仍然“愿意与政府会面，就我们向他们提出的方案进行真诚的谈判”。

财政部长内特·霍纳（Nate Horner）的办公室表示，政府正在继续敦促工会提出一项合理的协议。此前，霍纳曾表示，工会的最新提案“不切实际”，政府无力承担，其支出比之前提出的26亿加元预算高出20亿加元。

政府提议在四年内加薪12%，并承诺增聘3000名教师。上周五，一封邀请工会参与强化仲裁的政府信函指出，双方“分歧极大”，导致“事态令人无法接受”。信函指出，强化调解将持续一个月，之后调解员将提出不具约束力的条款供双方考虑。

席林批评该调解方案具有侮辱性，尤其是它取消了关于班级人数上限的讨论。他不排除如果省政府修改调解条款，罢工将结束的可能性，但他强调，自从拒绝了之前的政府方案后，教师们就不会放弃自己的诉求。工会提出的还价包括与通货膨胀率保持一致的工资以及解决班级规模限制问题，因为教师们报告说，每个教室通常有超过 30 名学生，他们感到不堪重负。