这是一个结局可能会更糟的故事。安省温莎市六年级学生托尼·埃尔索里 (Tony Elsoury) 起身时正在咀嚼食物，不久之后，他的朋友就给他进行了海姆立克急救法。

多亏了他所在的圣泰雷兹天主教学校的课堂急救培训，学生们才做好了准备。 

12 岁的埃尔苏里在上周四谈到这起事件时说：“当这件事发生时，感觉就像是，你知道，当你在水下深处，你无法再呼吸了。”

“当他帮助我时，感觉就像我试图游上来。当他救我时，感觉就像我的头从水中弹出，我实际上有机会呼吸。”

埃尔索里说，当他在课间休息前起身去洗手间时快速咬了一口意大利面时，就开始了这种情况。突然意识到自己无法呼吸，他转身面对同学，知道他们都受过急救训练。 

起初，他说一些学生认为他在开玩笑。但他的好朋友赞恩·巴萨姆说，他注意到自己确实需要帮助。 

“他的脸真的很红。他双手掐着脖子，无法呼吸，嘴里流着口水等等，”巴萨姆说。 “那时我就知道了。”

巴萨姆说，他指示另一名学生去隔壁教室接老师，并亲自开始急救：首先，连续五次用力击打背部，但没有效果，然后进行海姆立克急救法。 

“我真的很焦虑，”巴萨姆说。 “但我知道我不想让事情变得更糟。所以我就直接走了。”

学生信任老师的急救知识

学生多米尼克·维塔莱(Dominic Vitale)跑到隔壁班去接老师。 

“[我在想]‘天哪’他真的窒息了，”维塔莱说。

“我没想到今年会发生这种事，但它确实发生了。”

海姆立克急救法是一系列五次腹部推压，具体方法是用双臂从背后抱住某人，然后用双手快速向上用力推入他们的胃部，以排出卡在喉咙里的异物。如果操作正确，它会利用人肺部的剩余空气来排出异物。 

过了一会儿，埃尔苏里就没事了，给了他的朋友一个拥抱。 

由于他们的老师玛丽·伊丽莎白·卢梭，学生们知道如何提供这种救生水平的急救。

“她想教我们以防万一发生任何事情，”巴萨姆说。 

年初，学生们都接受了为期两天的课堂急救培训，包括两门课程——红十字会针对9至13岁儿童的安全急救项目和该组织的保姆课程”，卢梭说。

卢梭称赞学校校长为培训开了绿灯。

Sainte-Thérèse 六年级的学生是低年级学生的“午餐监督员”。 

“在我看来，真正重要的是，他们不要处于紧急情况……显然，午餐时间窒息是一个很大的风险，”卢梭说。

“我希望他们做好准备。”

卢梭说，尽早让学生接受适合年龄的培训对于建立急救信心非常重要。 

“当他们遇到这些情况时，他们做好了准备，他们充满信心，他们不害怕，他们会毫不犹豫地介入并采取行动，这是创建安全社区的一部分。”  

卢梭说，她很庆幸她的学生知道在紧急情况下该怎么做。 

“我尽量不去想[可能发生什么]，我只是想关注这样一个事实：他们知道该做什么并且采取了行动。”

相反，她鼓励每个人都参加基本的急救课程。

她说：“我们所有的学校都应该接受培训，不仅仅是至少两个人接受培训，而且每个工作人员都应该接受急救培训。” 

卢梭说巴萨姆已被提名获得红十字奖。 

“我在想，如果他不知道该怎么做，我可能还在医院里。” 

两个男孩都说这是一个让他们终生难忘的教训，他们很感谢老师给他们提供的培训。 

“这是我永远牢记在心的事情，因为它非常重要，”巴萨姆补充道。

“如果再发生什么事情，我会准备好去救人。”