父母说，W. Sherwood Fox 的学生说他们害怕上学。

在数十起暴力事件导致一些学生害怕上课后，伦敦西部一所小学的家长已写信给泰晤士河谷地区教育局的最高领导，请求帮助。 

位于 Westmount 的 W. Sherwood Fox 的学校理事会罕见地写了一封信给教育主任马克费舍尔，恳请他采取行动，因为学生“经常经历影响整个学校人口的暴力和创伤事件”。 

5 月 1 日，一个包含 30 封由学生和家长写的额外信件的包裹，详细说明了日常暴力如何影响他们的心理健康，寄给了费舍尔和两名学校董事会受托人。

学校委员会主席辛迪·伯富特 (Cindy Burfoot) 说，费舍尔没有承认收到包裹，也没有回应其中概述的担忧。 

“我们看到侵略性和暴力事件的强度和频率都在增加，”伯富特说。“它正在升级到我们迫切需要帮助的地步。这非常糟糕，非常可怕。我们看到很多家长，包括我自己在内，不敢让孩子去学校。” 

在他们的信中，1 至 8 年级的孩子们详细描述了对学校的焦虑和恐惧以及频繁的“黄色代码”。也称为“保持和保护”，这些协议强制学生留在课堂上，直到暴力威胁过去。 

W. Sherwood Fox 发出求助电话之际，安大略省小学教师联合会表示，其四分之三的成员表示曾经历或目睹过针对工作人员的暴力行为。 

今年早些时候委托对工会成员进行的调查发现，77% 的教师个人曾遭受过暴力或目睹过针对其他成员的暴力行为。

调查还发现，本学年，43% 的 ETFO 成员因工作场所暴力而遭受身体伤害、疾病或心理伤害或疾病。

Burfoot 说，在 W. Sherwood Fox，曾发生过孩子们扔椅子、打翻桌子、从墙上撕下学生作品并在走廊里挥舞棒球棒的事件。她补充说，所有学生——无论是经历过暴力事件的学生还是目睹暴力事件的学生——都没有得到很好的服务。

“走廊里有一个拿着棒球棒的孩子，你有一群一年级、二年级和三年级的孩子被告知坐着，不要看窗外发生的事情。这些孩子看到了。他们是锁在他们的教室里，”伯富特说。

学校理事会列出解决方案

Sherwood Fox 的父母希望泰晤士河谷教育局为受持续暴力影响的家庭提供咨询和心理健康支持，并派遣专门小组评估学校的情况。 

“我们有很棒的老师和员工，”伯富特说。“他们很出色，我们看到他们在帮助所有学生方面付出了多少，尤其是今年。每个人都有权获得安全和优质的教育，教职工也有权获得安全的学习环境。 “ 

Burfoot 说：“这些团队可以进来并就可用于帮助那些需要帮助的人的资源或工具提出建议。” “我们已经要求这些团队，但被拒绝了。” 

在她的信中，Burfoot 还概述了孩子们经常失去户外活动的原因，因为他们在收到黄色代码时无法离开课堂。在舍伍德福克斯，提示密码的学生被带到门厅冷静下来，使健身房和音乐室无法进入。 

Burfoot 说：“因为他们已经宣布主门厅为发生不受管制事件的学生的降级区，这意味着任何人都不能进入学校、去办公室、上音乐课或去健身房。” 

“你的孩子有一段他们无法完全控制的时刻，他们正在充分展示。” 

她补充说，以前在门厅里展示学校自豪感的艺术品和其他展示品已经被拆除，因为它们在过去被毁了。 

教育总监未回应

“我的孩子们回家后会说，‘哦，今天是美好的一天，只有两次封锁，’”伯富特说。“我最大的孩子（10 岁）讲过一个孩子走进教室开始扔椅子的故事，所以老师试图把他们拖到教室的角落。这几乎成了他们的常态。”

她补充说，家长们要求了解黄色代码，以便他们可以与孩子讨论，但管理员回复说不允许共享这些信息。Burfoot 说，分配给高需求儿童的教育助理经常被拉走，以帮助处理情绪崩溃的学生，让其他孩子得不到监督。

学校理事会表示，学校需要一个更好的地方让孩子们降级，以及一个可以让他们冷静下来的感官室，并建议选择一个便携式的。 

“我认为我们至少会承认他 [Fisher] 收到了这些信件。有些孩子手写了他们的信件，”伯福德说 

两名当选受托人的受托人包括 W. Sherwood Fox、Beth Mai 和 Sherri Moore，他们预计将参加周一晚上的学校理事会会议。Mai 和 Moore 没有回复 CBC 新闻的电话和电子邮件。 

费舍尔也没有回应采访请求，泰晤士河谷教育局也没有让其他人接受采访。